您的小孩是否總是忘了誰說過什麼？總是坐不住，常常打斷別人話？這可能是注意缺乏過動症 (ADHD)的警號。從家庭到學校，許多小孩的行為已影響學習、人際關係甚至自己自認，那麼面對 ADHD，是否應該從「早療」開始？
目錄
1. ADHD 與早療的關係是什麼？
ADHD 是一種發展性疾病，會隨著時間變化。如果能在發展關鍵期進行早期介入，如行為治療、感覺統合練習與學習支援，能有效降低症狀對生活的影響。
2. 早期發現孩子 ADHD 有何重要性？
若 ADHD 未及早發現與介入，小孩在學業與人際方面容易受挫，甚至產生自我否定。建議有懷疑的家長可使用行為問卷或尋求專業評估作為起點。
3. 實務案例分析
一名 5 歲男童因無法專心上課且常與同儕衝突，被診斷為 ADHD 底準型。接受感覺統合與行為訓練後，表現顯著改善，與同儕互動變得更順利。
4. 家庭如何配合照護與治療
- 建立有規律的生活作息與安靜環境
- 避免長時間使用手機、平板等 3C 產品
- 配合感覺練習，使用獎勵制度強化好行為
- 參與親職教育，提升溝通與教養技巧
5. 專業醫療與教育合作模式
有效的 ADHD 早療仰賴醫療、家庭與學校三方合作。專業機構可提供診斷、感覺統合、行為治療，搭配家長教養輔導與學校支持，達成全面性介入。
常見問題 FAQ
- Q1： ADHD 必須做早療嗎？→ A： 若影響到生活或學習，早療可大幅減緩困擾。
- Q2： 早療會讓孩子被標籤嗎？→ A： 不會，正確診斷能幫助孩子取得適當資源。
- Q3： ADHD 的早療內容是什麼？→ A： 行為訓練、感覺統合、學習支援、親職指導等。
- Q4： 如何分辨 ADHD 或正常活潑？→ A： 若行為影響日常與人際，建議接受評估。
- Q5： ADHD 小孩有機會改善嗎？→ A： 配合早療與支持，大多能顯著進步。
結語
對 ADHD 兒童來說，早療是邁向穩定發展的重要一步。面對問題、正確處理，才是給孩子最好的人生禮物。如需更多協助，請尋求專業團隊支持。
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